Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение «Ясли - сад «Витоша» расположено в жилом районе вдали от производственных предприятий. Имеет два типовых двухэтажных здания построенных по типовому проекту. Проектная наполняемость первого корпуса на 210 мест, второго корпуса на 190 мест. Общая площадь здания первого корпуса 3447,2 кв.м., второго корпуса 2928,90 кв.м., из них площадь помещений, используемых для нужд образовательного процесса 4005 кв.м.

В детском саду обеспечен доступ в здание инвалидов и лиц с ограниченными возможностями. Вход в здание оборудован пандусом, контрастной маркировкой ступеней «Жёлтая полоса».

Материально-технические условия пребывания детей обеспечивают охрану и укрепление здоровья детей, способствуют всестороннему развитию воспитанников с учетом особенностей каждого возрастного этапа и индивидуальных особенностей детей. Материально-техническое оснащение и оборудование, пространственная организация среды соответствует санитарно-гигиеническим, педагогическим и эстетическим требованиям. Развивающая среда групп, кабинетов соответствует требованиям, предъявляемым к дошкольным образовательным организациям и реализуемым образовательным программам. Пространство групповых организовано в виде центров детской активности, оснащенных развивающим материалом. Оснащение центров меняется в соответствии с тематическим планированием образовательного процесса и интересами детей.

В дошкольном учреждении оборудованы следующие помещения: групповые помещения, методический кабинет, музыкальный зал, физкультурный зал, пищеблок, прачечная, медицинский кабинет, кабинет учителя-логопеда, сенсорная комната.

В детском саду функционируют 17 групп, которые состоят: из групповых, спальных помещений, раздевальных комнат, буфетных, умывальных и туалетных комнат. Все помещения укомплектованы в соответствии с требованиями предъявляемыми к каждой возрастной группе (специальной детской мебелью: столы, стулья, кровати, шкафы для игрушек и пособий), игровым (ширмы, конструкторы, дидактические и игровые пособия и др.) и спортивным оборудованием (малый спортивный уголок, массажные коврики), бактерицидными лампами. Оборудованы зоны и уголки для детской деятельности (уголки природы, творчества, сенсорного развития и др.), информационные стенды по работе с родителями.

В каждой возрастной группе созданы условия для самостоятельного, активного и целенаправленного действия детей во всех видах деятельности: игровой, двигательной, изобразительной, театрализованной, конструктивной, познавательной и т.д. В ДОУ создаются все условия для охраны и укрепления здоровья детей, для их полноценного физического развития. В каждой возрастной группе имеется инвентарь и оборудование для физической активности детей. Есть приспособления для закаливания детей: массажеры, пуговичные коврики и пр. Магнитофоны для прослушивания музыкальных произведений, детские музыкальные инструменты для музыкальной импровизации, самодельные шумовые инструменты. Детские работы используются для оформления интерьера.

Библиотека в детском саду отсутствует. Библиотечный фонд располагается в методических кабинетах, кабинетах специалистов, группах детского сада. Методический кабинет оснащён методической литературой по всем образовательным областям основной программы дошкольного образования ДОУ, детской художественной литературой, периодическими изданиями, а также другими информационными ресурсами на различных электронных носителях.

Для осуществления образовательной деятельности по физическому развитию дошкольников в ДОУ имеется физкультурный зал, спортивная площадка с физкультурно-игровым оборудованием для обучения детей элементам спортивных игр и развития двигательной активности; спортивное оборудование на прогулочных площадках.

Средства обучения и воспитания, используемые в детском саду для обеспечения образовательной деятельности, рассматриваются в соответствии с ФГОС к условиям реализации образовательной программы дошкольного образования как совокупность учебно-методических, материальных, дидактических ресурсов, обеспечивающих эффективное решение воспитательно-образовательных задач в оптимальных условиях:

- печатные (учебники и учебные пособия, книги для чтения, хрестоматии, рабочие тетради, раздаточный материал и т.д.);

- аудиовизуальные (слайды, слайд-фильмы, видеофильмы образовательные, учебные кинофильмы, учебные фильмы на цифровых носителях);

- наглядные плоскостные (плакаты, карты настенные, иллюстрации настенные, магнитные доски);

- демонстрационные (муляжи, стенды, модели демонстрационные);

- спортивное оборудование (гимнастическое оборудование, спортивные снаряды, мячи и т. д.).

Доступ к информационным системам и информационно-телекоммуникационным сетям обучающихся (воспитанников ДОУ) исключён. Информационные системы и информационно-телекоммуникационные сети доступны для педагогов.

Доступ инвалидов и других маломобильных граждан к месту предоставления услуги осуществляется с помощью сотрудников учреждения для сопровождения их к месту получения образовательной услуги. Материально-техническая среда соответствует потребностям категорий воспитанников с ОВЗ, которые в настоящее время обучаются в дошкольном образовательном учреждении. Для обеспечения беспрепятственного доступа в здание лиц с ОВЗ и инвалидностью установлен пандус, который имеет двухстороннее ограждение двухуровневыми поручнями. В здании ДОУ имеется лестничный гусеничный подъемник, который предназначен для преодоления лестничных маршей людьми с ограниченными возможностями в инвалидных колясках с помощью сопровождающего лица.

В МБДОУ «Ясли-сад» Витоша» имеются технические средства обучения коллективного и индивидуального пользования для воспитанников, в том числе инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья:

- мультимедийная установка(проектор, экран, ноутбук)

-в музыкальном зале телевизор, экран;

- музыкальные центры (музыкальный, физкультурныезалы);

-музыкальные колонки (в каждой возрастной группе)

Дети-инвалиды и лица с ОВЗ принимают участие в образовательном процессе на общих основаниях, в том числе с имеющимся в ДОУ оборудованием.

Общежитие и интернат отсутствуют